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2020.05.14

インテリア科

本校のインテリア科は、産学連携授業であるRJPの一環として、後援会企業の一つである東仁学生会館の看板会館「Residence Tower Clematis」(東京都東小金井市)の1室をリノベーションするコンペに参画することになったことは、以前のブログで紹介しましたが、コンペ優勝チームがこの度決定! 全体テーマは「学生人気の出る住みやすいお部屋」。優勝チーム(「2班」)、班のテーマは「好きな色で飾ろう」です。明るく柔らかい色使いと、選んだ家具もお洒落女子が好みそうな家具選びだったことと、テーマ通り自分の好きなカラーでデコレーションしやすく、誰もがこの空間で住みやすく、楽しめる雰囲気であった点が高評価に繋がったのではないでしょうか。 [優勝チームのコメント]●今回女子学生の部屋を計画するということで、明るく、女性らしい部屋、部屋に帰って来てほっと安心できる場所をつくろうと沢山意見を出し合いました。作業終盤は、主に1年生が積極的に意見やアイディアを出して引っ張ってくれ、何度も話し合ううちに良い計画が出来ていきました。(インテリア科2年女子学生) ●初めてのことで右も左も分からない状態から試行錯誤を重ね、最終的にとても良い計画が作れたと思っています。インテリア科の学生として大変貴重な経験をさせていただけました。(1年女子学生) ●リノベーションのプランニングをする時、まず何から手をつければいいのかわからない状態から始まりました。班で役割分担しながら、模型の作成、プレゼン資料の作成などの沢山経験し成長することが出来ました。自分達の案が採用されて本当に嬉しかったです!(1年男子学生) 採用プランのリノベーションを施したResidence Tower Clematisのお部屋は後日公開予定! 楽しみにお待ちください! ▼リアルジョブプロジェクト進捗状況まとめ▼ 【進捗状況①】 【進捗状況②】 【進捗状況③】【進捗状況④結果発表】 [参加メンバー紹介]

2020.02.17

Web動画クリエイター科

本日はRJP(リアル・ジョブ・プロジェクト)でお世話になっているNPO法人プレシャスネット様のPR動画の撮影です。テラカフェで撮影。入学して最初の撮影実習もテラカフェでした。最初の撮影実習は「とにかく自分の好きなように」とたくさん撮ることが課題。自分たち以外に誰も居ないカフェであーでもない・こーでもないと、わいわい・がやがや撮影していました。本日はクライアントさんの依頼を受けての撮影。撮影技術、撮影の段取りも学習した今では、予め計画した手順に沿って粛々と撮影を進めます。たのもしく撮影を進行する姿をみて、2年間の成長を実感しました。もうすぐ卒業です。

2020.02.17

バイオテクノロジー科

2月14日(金)第31回TTCバイオカフェ(神秘の生き物 カブトガニがもたらすイノベーション)を行いました。スピーカー:田村弘志 先生(学術博士、LPSコンサルティング事務所 代表)。 先生のご紹介は、ここをクリック。今回は、カブトガニがもつ生体防御能力とそれを利用したエンドトキシン(LPS*)の超微量検出技術を柱に、カブトガニの生態から研究開発におけるセレンディピティの大切さなど幅広い内容について、田村先生が楽しくお話してくださいました。その後、佐々義子先生(生物科学博士:くらしとバイオプラザ21常任理事)がファシリテーターとなってフロアのみなさまとの意見交換や話し合いをおこないました。*Lipopolysaccharideご講演や意見交換の詳しい内容は、くらしとバイオプラザ21のバイオカフェサイト(ここ)に掲載されます。ぜひご覧ください。主催:特定非営利活動法人 くらしとバイオプラザ21共催:専門学校東京テクニカルカレッジ(TTC)スピーカーの 田村弘志 先生ファシリテーターの佐々義子先生奇麗なスライドを使った熱意溢れる田村先生のご講演。佐々先生のファシリテーションで、田村先生とフロアのみなさまとの話し合い。いろいろな質問やご意見に田村先生は、丁寧にお答えくださいました。水野美香様(右端)グループのみなさまが、素晴らしい音楽を演奏してくださいました。ご案内(田中利一事務局長:くらしとバイオプラザ21)TTCバイオカフェではおなじみの佐々義子先生手作りのケーキ。あっという間になくなりました。今回は、TTC東中野校舎6階(カフェテリア)でおこないましたので、いつものテラカフェコーヒー1階のテラカフェから持ってきました。次回のTTCバイオカフェは、5月ごろを予定しております。これまでのTTCバイオカフェは、ここをクリック。TTCバイオカフェは、CAFE SCIENTIFIQUEサイトにも繋がっています。

2020.01.31

Web動画クリエイター科

本日最終日。この実習では毎日、制作実習の時間があり、1年生は学年末制作、2年生は卒業制作を出来る限り進めます。「出来る限り」ということなので、雪景色の撮影や雪上アートなど、「この長野でしかできない活動」を優先してしまうので、制作が遅れ気味。。。。各科目担当の先生方、学生を攻めないでください。担任である私の責任です。本日も少ない時間の中、来週以降の授業に向けて制作に取り組みました。なんだか、学校の教室より集中してます。(もう少し時間をとってあげれば。。。。。)この5日間、スキー/スノボ実習、雪上BBQ、雪上アートなど、たくさんのことにチャレンジしました。しかし、一番のチャレンジは5日間の共同生活だったと思います。時間を守る、ゴミは厳密に分別、部屋は常に綺麗に、そしてクラスメイトに迷惑をかけない。とにかく生活ルールを厳守する5日間。厳しいルールを守りながら、みんな5日間を元気に完走しました。そして、何よりも素晴らしいのが、みんな楽しんでいたこと。し ん ど い け ど たのしい!この感覚を身につけることが、長野実習の最大の目的なのです!学生諸君!5日間、た い へ ん よ く で き ま し た。そして、センター長をはじめとする長野教育センタースタッフの皆様。冬の実習はスキー場の調整、暖房設備のメンテナンス、食材準備など、他の季節よりも労力をおかけしているはずです。そのような中、わたしたちの要望を全て満たしていただきました。学生が5日間元気に過ごせる環境を提供していただけましたこと改めて感謝いたします。本当にありがとうございました。
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